Секцыя інфармацыйных сістэм і тэхналогій

Кіраўнік секцыі
Шах Аляксандр Васільевіч

Падрабязная інфармацыя на афіцыйным сайце секцыi: https://ist.barsu.by

Прадметна-метадычная секцыя інфармацыйных сістэм і тэхналогій уваходзіць у склад кафедры інфармацыйных тэхналогій і фізіка-матэматычных дысцыплін інжынернага факультэта.

Секцыя арганізавана ў 2018 годзе і ажыццяўляе падрыхтоўку спецыялістаў па спецыяльнасці «Інфармацыйныя сістэмы і тэхналогіі» па напрамках «Інфармацыйныя сістэмы і тэхналогіі (у праектаванні і вытворчасці)», з'яўляецца выпускаючай па дадзенай спецыяльнасці.

Адной з найважнейшых задач секцыі інфармацыйных сістэм і тэхналогій з'яўляецца забеспячэнне якасці падрыхтоўкі спецыялістаў адпаведна з патрабаваннямі адукацыйных стандартаў вышэйшай адукацыі.

Секцыя ажыццяўляе навучальны працэс па наступных спецыяльнасцях універсітэта:

Секцыя цесна ўзаемадзейнічае з вядучымі прадпрыемствамі г. Баранавічы і рэгіёну: ЗАТ «Атлант» БСЗ, ААТ «558 Авіяцыйны рамонтны завод», ААТ «Баранавічхлебапрадукт», ААТ «Гандальмаш», ААТ «Баранавіцкі аўтаагрэгатны завод», ААТ «Баранавіцкі завод станкапрыладаў», ААТ «БВБА».

Маюцца дамовы аб супрацоўніцтве з ЗТАА «ЭПАМ Сістэмз» (г. Мінск), ТАА «Лайкіт» (г.Баранавічы), ТАА «Эпаль Софт» (г. Брэст), ТАА «Джазцім РнД».

ППС секцыі актыўна займаюцца навуковай дзейнасцю як самастойна, так і ажыццяўляючы кіраўніцтва навуковай дзейнасцю студэнтаў, функцыянуюць два студэнцкія гурткі: «Эканамічная і інфармацыйная бяспека» — кіраўнік Горбач Юлія Яўгенаўна і «IST-Land» — кіраўнік Шаповіч Яўген Генадзевіч.

Усе дацэнты кафедры і старшыя выкладчыкі ажыццяўляюць кіраўніцтва дыпломнымі праектамі, тэматыка якіх, а таксама навуковыя кіраўнікі і каляндарны графік падрыхтоўкі праектаў зацвярджаюцца на пасяджэннях кафедры інфармацыйных тэхналогій і фізіка-матэматычных дысцыплін.

Секцыя працуе ў напрамку распрацоўкі праграм і вучэбна-метадычных матэрыялаў па новых дысцыплінах секцыі і ўдасканалення наяўнага метадычнага матэрыялу ў разрэзе развіцця сучасных інфармацыйных тэхналогій.

Вялікая ўвага надаецца якасці і эфектыўнасці правядзення вучэбных заняткаў, выкарыстанню інавацыйных тэхналогій, сучасных метадаў і прыёмаў ў адукацыйным працэсе, укараненню электронных сродкаў навучання, арганізацыі самастойнай працы студэнтаў.