Новости

Круглый стол «Здоровьесбережение как национальный приоритет: событийные мероприятия в физическом воспитании в фокусе межвузовского сотрудничества»

23 октября в БарГУ состоялся круглый стол «Здоровьесбережение как национальный приоритет: событийные мероприятия в физическом воспитании в фокусе межвузовского сотрудничества».

В работе круглого стола приняли участие проректор по воспитательной и идеологической работе И.С. Булыга и декан факультета педагогики и психологии Т.Е. Яценко.

В мероприятии также участвовали представители МГЭИ им. А. Д. Сахарова — заведующий кафедрой физического воспитания М. М. Круталевич и кандидат педагогических наук О. Н. Онищук, а также заведующий кафедрой педагогики БГУФК Е. Е. Заколодная.

С докладом выступила заведующий кафедрой теории и практики физической культуры Д.В. Рудая. В своем выступлении она представила научно-методическое обоснование событийного подхода в физическом воспитании студентов, раскрыла содержательные и организационные аспекты проведения событийных мероприятий здоровьесберегающей направленности и акцентировала внимание на критериях оценки их эффективности в контексте формирования ценностного отношения обучающихся к здоровью и развития их субъектной позиции.

В ходе дискуссии особое внимание было уделено научно-методическому обоснованию здоровьесберегающей образовательной среды как системообразующего фактора профессионального становления студенческой молодежи. Участники рассмотрели событийный подход в физическом воспитании не только как средство повышения двигательной активности, но и как педагогическую технологию формирования ценностного отношения к здоровью, развития субъектной позиции обучающихся и их социальной активности.

Участники обменялись опытом реализации событийных форматов в своих вузах и обсудили перспективы межвузовского научно-образовательного сотрудничества. Были намечены направления дальнейшей интеграции усилий в сфере укрепления здоровья студенческой молодежи и развития студенческого спорта как ресурса формирования здорового образа жизни и профессионально значимых компетенций будущих специалистов.