Наши преподаватели

Кожуро Екатерина Александровна

Факультет: Факультет педагогики и психологии

Кафедра: Кафедра педагогики и социально-гуманитарных дисциплин

Должность: старший преподаватель

Ученая степень, звание: магистр

Основные публикации:

1. Кожуро, Е. А.Формирование структуры сложного предложения у детей старшего дошкольного возраста методом моделирования / Е. А. Кожуро // Содружество наук. Барановичи-2019 : материалы XV Междунар. науч.-практ. конф. молодых исследователей, Барановичи, 16 мая 2019 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, Студенч. науч. о-во БарГУ ; [редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) и др.]. — Барановичи, 2019. — Ч. 2. — С. 30—32.
   URI https://rep.barsu.by/handle/data/5519
2. Кожуро Е. А.Формирование синтаксического строя речи у детей дошкольного возраста в условиях образовательной инклюзии / Е. А. Кожуро // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы: сб. науч. ст. XV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26 апр. 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. — Барановичи: БарГУ, 2024. — С. 312-314.
   URI https://rep.barsu.by/handle/data/11269
3. Кожуро Е. А. Проблемы формирования синтаксического строя речи у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной инклюзии / Е. А. Кожуро // Наука - практике : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 17 мая 2024 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2024. — Ч. 2. — С. 23—25.
4. Кожуро Е. А. Особенности структуры сложного предложения у детей с особыми образовательными потребностями / Е. А. Кожуро // «Новатор-2024»: сб. науч. ст. VI Междунар. науч.-практ. форума, Барановичи, 17 окт. 2024 г: в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2024. — Ч. 2. — С. 89—91.
   URI https://rep.barsu.by/handle/data/12488
5. Кожуро Е. А. Особенности нарушения связной речи у детей с особыми образовательными потребностями / Е. А. Кожуро // «Новатор-2024»: сб. науч. ст. VI Междунар. науч.-практ. форума, Барановичи, 17 окт. 2024 г: в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2024. — Ч. 2. — С. 88—89.
   URI https://rep.barsu.by/handle/data/12487
6. Кожуро Е. А.Особенности структуры сложного предложения у старших дошкольников с ОНР / Е. А. Кожуро // «Социокультурные, психологические и педагогические координаты развития личности»: сб. науч. ст. II Междунар. науч.-практ. конференции, Владимир, 28-29 нояб. 2024 г. / М-во образования РФ., Владимир. гос. ун-т. — Владимир: ВлГУ, 2024. — С. 277-280.
7. Кожуро Е. А.Формирование синтаксического строя речи детей старшего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр и упражнений в условиях образовательной инклюзии // Е. А. Кожуро // «Педагогическая деятельность как творческий процесс» : сб. науч. ст. II Междунар. науч.-практ. онлайн-конференция», 7 дек. 2024 г. / М-во образования РФ., Чеченск. гос. педагогич. ун-т».
8. Кожуро Е. А., Хитрюк В. В. Реализация принципа инклюзии в учреждениях дошкольного образования // Е. А. Кожуро, В. В. Хитрюк // «Педагогическая наука и образование: сохраняя прошлое — создаём будущее» : сб. науч. ст Междунар. науч.-практ.форум, посвященный 110-летию БГПУ, 21 ноября 2024 г. — Минск : БГПУ, 2024.
   URI http://elib.bspu.by/handle/doc/67397
9. Кожуро Е. А. К вопросу о инклюзивной готовности профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования к профессиональной деятельности// Е. А. Кожуро // «Преемственная система инклюзивного образования: актуальные проблемы науки и практики» :  сб. науч. ст. XIV Междунар. науч.-практ. конференции», 11-14 марта. 2025 г. / М-во образования РФ., Казанск. инновац. ун-т им. В. Г. Тимирясова».
10. Кожуро Е. А. Компетенции преподавателей как фактор качества в области реализации принципа инклюзии // Е. А. Кожуро // «Психологическое обеспечение реабилитации лиц с инвалидностью, в том числе приобретённой в процессе боевых действий, и их семей» :  сб. науч. ст. XIV Всеросийск. науч.-практ. кон-ференции», 03-04 апреля. 2025 г. / М-во образования РФ., Северо-Кавказск. фед. ун-т».
11. Кожуро Е. А. Формирование готовности педагогов к реализации принципа инклюзии в учреждениях образования / Е. А. Кожуро // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 24-25 апр. 2025 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.].
12. Кожуро Е. А. Экспериментальное изучение проблемы формирования синтаксического строя речи у детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации принципа инклюзии в образовании / Е. А. Кожуро // Наука - практике : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 22 мая 2025 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2025.
    URI https://rep.barsu.by/handle/data/15595
13. Хитрюк, В. В. Принцип инклюзии в высшем образовании Республики Беларусь: проблематизация и поиски решений / В. В. Хитрюк, Е. А. Кожуро // Адукацыя i выхаванне. – 2026. - №3.
14. Кожуро Е. А. Социальные детерминанты проблемы готовности профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования к реализации принципа инклюзии / Е. А. Кожуро // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23-24 апр. 2026 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.].
15. Кожуро Е. А. Педагогическая сущность понятия "готовность" профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования к реализации принципа инклюзии/ Е.А. Кожуро // сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конференции «Ломоносов-2026», 10-25 апреля. 2026 г. – 2026.

Портфолио

Академия Google:

eLIBRARY.RU: