Наши преподаватели

Кривуть Марина Леонидовна

Факультет: Факультет педагогики и психологии

Кафедра: Кафедра психологии и философии

Должность: старший преподаватель, заведующий лабораторией Центр идей и практик в целях устойчивого развития

Ученая степень, звание: нет

Список публикаций 

1. Кривуть, М.Л.  Межличностные отношения детей с нарушением слуха с нормально развивающимися сверстниками в инклюзивном образовательном пространстве / М.Л. Кривуть // Мир педагогики и психологии, 2016. – №1. – С.54–61
2. Кривуть, М.Л. Волонтёрская деятельность – форма развития коммуникативной компетентности будущих педагогов / М. Л. Кривуть. – Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – МГТУ им. Г.И. Носова. – 2017. – 1(11). – С.40-43
3. Кривуть, М.Л. Пути формирования коммуникативной компетенции в области поддерживающей и альтернативной коммуникации / М. Л. Кривуть // Культурогенезные функции дошкольного и специального образования: развитие инновационных моделей: сборник научных статей / Чуваш. гос. пед. ун-т;отв. ред. Т.Н. Семенова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2017. – С.104–107
4. Кривуть, М.Л. Формирование коммуникативной компетентности будущего педагога в работе с детьми с синдромом Дауна / М. Л. Кривуть // Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей / редкол.: И.А. Шарапова [и др.]. — Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2017. — 300с. (С.95-99)
5. Кривуть, М.Л. Коммуникативная компетентность в профессиональном дискурсе педагога в условиях развития инклюзивного образования / М. Л. Кривуть // Профессиональные дискурсы: исследование и обучение : сб. науч. статей. – Минск : РИВШ, 2017. – 392 с. (340-348)
6. Кривуть, М.Л. Коммуникативная компетентность педагога как одно из условий сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями / М. Л. Кривуть // М.Л. Комплексное сопровождение детей с ограниченными  возможностями здоровья : сборник научно-методических статей / Чуваш. гос. пед.  ун-т ; отв. ред. Т.Н. Семенова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т,  2018. – 359 с
7. Кривуть, М.Л. Изменение содержания коммуникативной компетентности педагога инклюзивного образования / М. Л. Кривуть // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – МГТУ им. Г.И. Носова. – 2018. – 1(13). – С.8-12
8. Кривуть, М. Л. Речевая компетенция как компонент профессиональной компетентности  педагога инклюзивного образования / М. Л. Кривуть // Альфа-2018 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Я. Купалы ; редкол. : И. Н. Кавинкина (отв. ред.). – Гродно : ГрГУ, 2018. – 1368 с. (714-720
9. Кривуть, М.Л. Коммуникативная компетентность педагога инклюзивного образования: структурные компоненты и уровни развития / М. Л. Кривуть // Вестник БарГУ. – 2019. – Вып.7. – С.45-53 https://rep.barsu.by/server/api/core/bitstreams/185a2f6c-904a-4ca0-9353-0901f9a457cd/content?ysclid=mnal5rmcqs848602671
10. Кривуть, М.Л. Коммуникативные знания как компонент коммуникативной компетентности педагога инклюзивного образования / М. Л. Кривуть // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – МГТУ им. Г.И. Носова. – 2018. – 2(14). – С.16-20
11. Кривуть, М.Л. Исследование коммуникативных умений будущих педагогов инклюзивного образования / М.Л. КривутьАльфа-2019 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Я. Купалы ; редкол. : И. Н. Кавинкина  (отв.  ред.). – Гродно  :  ГрГУ,  2019. –  1115  с. (198-202)
12. Кривуть, М.Л. Роль ресурсного центра инклюзивного образования в повышении профессиональной компетентности педагогов/ М.Л. Кривуть // AUDITORIUM [Электронный ресурс] –  Курск, 2019 г. – №2(22).
13. Кривуть, М.Л. Изучение личностных свойств и качеств будущих педагогов как компонента коммуникативной компетентности / М. Л. Кривуть // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – МГТУ им. Г.И. Носова. – 2019. – 1(15). – С.28-30
14. Кривуть, М.Л. Влияние социокультурных условий на развитие инклюзивных процессов в системе образования Республики Беларусь / М. Л. Кривуть // Тэарэтычныя і прыкладныя аспекты этналагічных даследаванняў : зборнік навуковых артыкулаў / пад навук. рэд. : Н.П. Мартысюк – Мінск : БНТУ, 2019. – 452 с.
15. Кривуть, М.Л. Роль волонтёрского марафона в формировании коммуникативной компетентности педагогов инклюзивного образования / М. Л. Кривуть // Гуманитарно-педагогические исследования. – МГТУ им. Г.И. Носова – 2019. – Т.3(3) – 78с. (С.6–10.)
16. Кривуть, М.Л. Коммуникативная компетентность будущих педагогов инклюзивного образования: результаты исследования / М. Л. Кривуть // Вестник БарГУ. – 2020. – Вып.8. – С.25-34 https://rep.barsu.by/items/47e60b99-08d2-4ac9-8765-eb7f0803cc97
17. Кривуть, М.Л. Повышение профессиональной компетентности педагогов / М. Л. Кривуть // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – МГТУ им. Г.И. Носова. – 2020. – 1(17). – С.34-36
18. Кривуть, М.Л. Формирование эмпатии в процессе реализации дисциплины «Коммуникативная деятельность педагога инклюзивного образования» / М. Л. Кривуть // Гуманитарно-педагогические исследования. – МГТУ им. Г.И. Носова – 2021. – Т.5(2) – 60с. (С.33–38.)
19. Кривуть, М.Л. Организаторские склонности будущих педагогов инклюзивного образования / М.Л. Кривуть // Специальная педагогика и психология: проблемы и перспективы: сборник научно-методических статей / Чуваш. гос. пед. ун-т ;  отв. ред. Т. Н. Семенова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т,  2021. – 264 с.(119-121)
20. Кривуть, М.Л. Организационно-педагогические условия формирования коммуникативной компетентности педагогов в условиях принятия идей инклюзивного образования / М. Л. Кривуть // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – МГТУ им. Г.И. Носова. – 2021. – 2(20). – С.22-26
21. Кривуть, М.Л. Роль дисциплины «Коммуникативная деятельность педагога инклюзивного образования» в формировании стилей межличностного поведения у студента / М. Л. Кривуть // Вестник БарГУ. – 2022. – Вып.1(11). – С.14-22 https://rep.barsu.by/items/50df0ed0-d939-4eb5-8321-a82f01f2f6a5
22. Кривуть, М.Л. Коммуникативная компетентность педагога: критериально-диагностический инструментарий / М. Л. Кривуть // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. – № 1 (76) 2022 г. С. 50-57
23. Кривуть, М.Л Коммуникативная компетентность педагога в контексте принципа инклюзии: состояние и модель формирования  / М. Л. Кривуть // Адукацыя и выхаванне. – 2022. – Вып.3(363). – С.51-61
24. Кривуть М.Л. Значимость коммуникативной подготовки студентов в прохождении педагогической практики / М.Л. Кривуть // Комплексное  сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья : сборник научно-методических статей / Чуваш. гос. пед. ун-т ; под. ред. Т. Н. Семеновой, И.В. Смирновой. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т,  2022. – 346  с. (137-140)
25. Кривуть, М.Л Взаимосвязь коммуникативной компетентности с другими компетентностями педагога в условиях реализации принципа инклюзии / М. Л. Кривуть // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – МГТУ им. Г.И. Носова. – 2022. – 1(21). – С.21-25
26. Кривуть М.Л. Формирование коммуникативной компетентности будущих педагогов в контексте принципа инклюзии образования: учебно-методическое обеспечение / М. Л. Кривуть // Адукацыя и выхаванне. – 2022. – Вып.6(366). – С.48-53
27. Кривуть М.Л. Значение коммуникативной компетентности студентов в инклюзивном образовательном пространстве как ситуации неопределённости Философские,  социально-психологические  и  социально-педагогические аспекты  функционирования  личности  в  ситуациях  неопределенности :  коллектив. моногр. / под науч. ред. А. Г. Иценко, Т. Е. Яценко, Н. Г. Дубешко ; М-во  образования  Респ.  Беларусь,  Баранович.  гос.  ун-т.  —  Барановичи  :  БарГУ, 2022. — 220 с. ISBN978-985-498-999-0.
28.  (глава в монографии 146-164с.)
29. Кривуть, М.Л. Формирование у студентов навыков командного взаимодействия в процессе изучения дисциплины «Коммуникативная деятельность педагога инклюзивного образования» / М. Л. Кривуть // Вестник БарГУ. – 2023. – Вып.2(14). – С.17-23 https://rep.barsu.by/items/793001b1-cb5a-49f8-b484-0ca389f83275
30. Кривуть, М.Л. Реализация принципа инклюзии в образовании в учреждении образования «Барановичский государственный университет» / М. Л. Кривуть // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – МГТУ им. Г.И. Носова. – 2023. – 1(23). – С.26-29
31. Кривуть М.Л. Методика формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов в контексте принципа инклюзии / М. Л. Кривуть // АиВ – 2023. – Вып.5(377). – С.32-39
32. Кривуть, М.Л. Коммуникативные знания — основа формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов / М.Л. Кривуть // Вестник БарГУ. – 2025. – Вып.1(17). – С.13-28  https://rep.barsu.by/items/c5fc0cca-8fdc-4d9a-aaf1-3f84c45a0705
33. Кривуть, М.Л. Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов в процессе волонтёрской деятельности / М.Л. Кривуть // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – 2024. – № 2 (26). – С. 11-14.
34. Кривуть, М.Л. Формирование компетентности в области письменной речи у будущих педагогов начального образования / М.Л. Кривуть // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – 2025. – № 2 (28). – С. 18-20.

Академия Google:

eLIBRARY.RU: